5月7日上午，护理学院2022级本科生论文答辩工作如期开展。本次答辩共分为5个小组，68名同学参加。
上午8时30分，答辩准时开始。现场秩序井然，同学们按照事先排定的顺序依次登台，结合PPT对毕业论文的研究背景、方法、结果与结论进行汇报。每位同学汇报结束后，所在答辩小组的评委老师逐一针对论文选题、研究设计、数据分析、撰写规范等方面进行细致点评，并提出具体的修改建议。评委们既肯定了同学们在研究中的努力与亮点，也对存在的不足给予了中肯的指导。
经过一上午紧张有序的答辩，各小组全部学生汇报完毕后，由组长进行总结发言。各组长对本组答辩情况作了简要回顾，并当场宣布了优秀、通过及不通过的学生名单。
全部答辩结束后，所有评委移步至综合楼226会议室，召开本科生答辩反馈会。反馈会上，五个小组的组长依次汇报了本组学生的整体表现和论文质量情况。从各组反馈来看，同学们在论文上下了功夫，质量总体较好。论文类型涵盖研究型、综述和个案研究三种。值得一提的是，不少同学的论文素材来源于自己在实习医院的临床实践，他们将实习中积累的素材与理论知识相结合，在实践中发现问题、升华认识，并进行了较为深入的延伸研究，展现了较强的自主学习能力和科研意识。与此同时，各组长也客观指出了此次答辩中暴露出的共性问题，如部分论文文献综述不够系统、研究方法表述欠规范、数据分析深度不足、书写格式不规范等，需要在后续修改中进一步完善。
护理学院副院长何平平教授认真听取了各组的汇报，并作总结讲话，她首先对各位评委老师的辛勤工作表示感谢，对同学们在论文撰写过程中付出的努力表示肯定。何平平指出，本科毕业论文是检验学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要环节，也是学院人才培养质量的重要体现。她强调，各位指导老师一定要严格把关论文质量，切实负起责任，针对此次答辩中发现的问题，逐一对学生进行指导，督促学生认真修改完善，确保每一篇通过答辩的论文都经得起检验。她同时要求，要以此为契机，进一步规范毕业论文全过程管理，不断提升学院本科人才培养水平。
本次论文答辩及反馈会的顺利举行，不仅对2022级本科生的学习成果进行了一次全面检验，也为学院进一步提升教学质量、完善人才培养体系积累了宝贵经验。
编辑：熊永通
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